CIENCIA Y TECNOLOGIA

CIENCIAS RELACIONADAS		CONOCIMIENTOS RELACIONADOS	OBJETOS TECNICOS  Y EQUIPOS QUE UTILIZARON	ASINATURAS RELACIONADAS
QUIMICA		ASER INVESTIGACIONES SOBRES LOS RESTOS, VIVIENDA,AUTOS,ECT. OCACIONADAS POR UN URACAN	COMPUTADORA	INFORMATICA
BIOLOJIA		EXPLICA COMO LOS URACANES AFECTAN ALA NATURALESA(FLORA Y FAUNA	GPS	ELECTRICIDAD
FISICA		PARA SABER LA INTENCIDAD DE UN URACAN.	SATELITE	DISEÑO DE DIBUJO
HISTORIA		RECORDAR COMO AFECTARON LOS URACANES QUE YA PASARON,Y ESTAR PREBINIDOS	MISCROCOPIO
GEOGRAFIA		ASER MAPAS DE LA TIERRA	CAMARA LLAMADA IRIS.
MATEMATICAS		PARA MEDIR SU TRAYECTORIA.	ROBOS

cuadro comparatibo de conocimiento cientifico y tecnologia

	Concepto científico					tecnología
conceptos	El conocimiento científico es quella verdad  descubierta atrabes del proceso  de investigación basado a todas aquellas verdades					conjunto de saberes, conocimientos, habilidades y destrezas interrelacionados
Métodos que   emplea	Métodos científicos Es la lógica general explícitamente empleada para dar valor a los méritos de una investigación.					Gráficos que muestra la gran diferencia entre la evolución de las ciencias tecnológicas/científicas y las demás ramas de la ciencia (las sociales)
	Según Imre Lakatos la única forma de justificar el conocimiento científico es a través de la crítica y contrastabilidad de nuestros ensayos de solución a los problemas					la tecnología, tiene como finalidad hacer la vida del ser humano en la tierra mas fácil y agradable de tal manera que se le faciliten
Finalidad que persigen

a epistemología es un rama de la filosofía que se encarga de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. Sus principales problemas son: la posibilidad del conocimiento, su origen o fundamento, su esencia o trascendencia y el criterio de verdad.

En este trabajo monográfico tratare el tema del conocimiento científico, profundizando en: el problema del conocimiento, la noción de ciencia, las características del conocimiento científico, el valor de la ciencia, la objetividad de la ciencia, el método científico y en la clasificación de las ciencias.

Veremos que existen diversos puntos de vista acerca de cada uno de estos temas, y que las formas de pensar y de concebir la ciencia van cambiando a lo largo del tiempo. Surgen nuevos conocimientos que descartan a otros, que hay distintos criterios para clasificar a las ciencias y para determinar un método aplicable a todas las ciencias. También percibiremos que todavía hay interrogantes sin una respuesta universal, ya que dan lugar a opiniones contradictorias y discutibles.

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos11/concient/concient.shtml#ixzz2eVwQbvWf  

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Intenta hacer generalizaciones sobre los objetos, atendiendo exclusivamente a los elementos de los fenómenos relacionados entre sí.
Es un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va superando las experiencias cotidianas, hasta llegar a un saber sistemático, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado y universal.
Pretende descubrir relaciones constantes que se obtienen mediante la investigación metódica y apropiada; pretende y logra hallar las leyes y principios que obedecen los fenómenos y los acontecimientos. Se propone explicaciones profundas de amplio alcance objetivo, con mayor rigurosidad y precisión; se apoya en las leyes y principios, cuyo ordenamiento lleva sus experiencias a razonamientos profundos y busca establecer conclusiones de validez universal.
El conocimiento científico no sólo responde a la pregunta ¿Cómo?, sino que esencialmente se cuestiona el ¿Por qué? (las causas) de los fenómenos o hechos. En este sentido el conocimiento científico es una reflexión crítica en que las opiniones personales han sido reemplazadas por juicios que aspiran a la certeza máxima y a la universalidad.
La finalidad de este tipo de conocimiento es en definitiva tratar de comprender los procesos o leyes que regulan la naturaleza, la historia o hechos sociales para que, en esta medida, poder transformarlos o modificarlos.
Características del Conocimiento Científico:
1. Objetivo. Trata a los hechos y se apega a ellos evitando introducir en la explicación cosas sobrenaturales, valores sentimentales o emocionales. La objetividad como característica primordial rebasa la subjetividad; por tanto, como categoría de validez general clarifica y precisa al fenómeno del conocimiento.
2. Sistemático. Consiste en establecer un orden o coherencia entre los conocimientos producidos en la investigación.
3. Racional. Toda explicación debe ser fundamentada, a través de principios y teorías científicas.
4. Universal. Con esta característica queremos señalar que cualquier conocimiento tiene validez para todos los objetos del conjunto a que se refieren las afirmaciones.
5. Relacionable. Consiste en relacionar y descubrir las conexiones y vínculos entre los fenómenos y acontecimientos que conforman la realidad.
6. Verificable. Es un proceso mediante el cual se somete a prueba nuestras afirmaciones sobre los hechos, para confirmar si son verdaderas o falsas, y que cualquier científico o persona lo puede comprobar.
7. Crítico. Emite juicios de valor.
8. Falible. Que se puede llegar a crear conocimientos erróneos, pero ciertos a las condiciones históricas y sociales en las que se producen.

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